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연구 (research)는 모든 과학의 전문화를 위해 근본이 되는 기초 도구로 여겨져 왔다. Gortn연구의 과정을 통하여 지식의 과학적 본체가 밝혀지며 이론의 발전 및 기틀이 마련되고 또한 기존의 이론이 시험, 검증되어 이론과 실제간의 간격이 좁혀질 수 있다. Burns & Grove는 연구란 ’과거의 지식을 검증하고 새로운 지식을 개발해 내는 근면하고 체계적인 조사’라고 정의되어 졌다. 이와 관련지어, 실제 세계의 문제와 복잡성을 해결하는 방법이며 인간경험의 구성 원리인 패러다임 (paradigm)은 연구의 방법을 제시하는 기틀이 될 수 있다. Thomas Kuhn은 패러다임(paradigm)을 ’학문의 수수께끼를 해결하고 인간의 경험을 비추어 보며 현실을 구체화하는 특수한 방법’ 이라고 정의했다. 지난 수십 년에 걸쳐 과학의 본질을 이해하는데 있어서 일대 변화가 일어났다. 이것은 학문의 실증론적 (positivistic)관점에서 후기실증론적 (post-positivistic)관점으로의 변천을 의미하며 이로써 모든 분야의 과학적 연구에 중요한 변화를 낳았다고 할 수 있다. 과학적 학문으로서의 간호학은 그 역사적 입장에서 볼 때 시작단계에 불과하다고 할 수 있으며 과거 다른 학문에서와 마찬가지로 실증론에 바탕을 둔 양적 연구에 치중해왔다고 해도 과언이 아니다. 그러므로 간호학자들은 각 학문의 패러다임(paradigm)으로부터 드러나는 다양한 연구방법의 사용을 통해 이러한 신흥의 연구전통에 폭넓은 기초를 확립하는데 공헌해야 함이 중요하다. 이와 관련하여 본 논문의 취지는 연구방법과 관련된 두 개의 주제라고 할 수 있는 양적 연구와 질적 연구의 개념들을 파악하고 비판적으로 논하여 간호 과학에 있어서 현상학적 접근법의 적절성을 제기하기 위함이다. 본문은 1) 패러다임 충돌, 2) 현상학의 역사적 발전 개요를 포함한 현상학의 비평, 그리고 3) 간호 과학적 관점에서의 인간의 존재에 대한 현상학적 견해로 각각 나누어 설명되며, 결론적으로, 성숙된 학문으로서 간호 관학을 발전시키기 위해서는 양적연구와 질적연구의 적절한 조화를 통해야 한다는 것이다.
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